金秋九月，趵突泉畔学风渐浓。为帮助2026级研究生新生顺利完成角色转变，快速融入学院发展节奏，公共卫生学院精心策划并开展新生入学教育系列活动。活动覆盖全院4个新生班级、172名硕博新生，以“初心领航、安心护航、砺学修身、笃行赋能”四大板块为支撑，全方位构建入学成长体系，为新生的研究生涯筑牢根基，注入持久动力。

初心领航：厚植家国情怀，锚定公卫使命

为帮助2026级新生深入了解学科发展定位，坚定学业理想与职业信念，厚植家国情怀、强化使命担当，齐鲁医学院党工委副书记兼公共卫生学院党委书记张海波、学院院长赵伟与全体新生面对面交流，共话成长。张海波结合公共卫生学科的时代定位与学院发展脉络，勉励新生将个人学术追求融入守护人民健康的事业大局，勇担科研报国的时代重任。赵伟系统介绍学院学科建设、师资梯队、科研平台与人才培养体系，对新生的科研成长与全面发展提出殷切期许，鼓励大家坚守公卫初心，练就过硬本领，在服务公共卫生事业中实现个人价值。

安心护航：织密安全网络，守护身心安康

学院将安全意识教育与身心健康关怀相结合，全方位织密新生成长防护网。学校党委保卫部趵突泉校区公共安全管理科教导员杜春兴带来专题安全教育，结合多起校园真实案例，围绕消防安全、财产安全、交通出行三大重点领域展开讲解，细致梳理火灾分类与逃生要领、实验室6S管理标准、电信诈骗防范准则、电动车安全使用规范等内容，现场演示消防设施操作方法，将安全知识转化为可落地的实践技能，引导新生牢固树立安全意识，杜绝侥幸心理。山东大学学生心理健康教育与咨询中心副主任马道伟以“塑造阳光心态，应对研途新生活”为主题开展心理健康讲座，围绕研究生阶段常见的环境适应、科研压力、人际调适等难题，结合认知行为理论拆解情绪调节逻辑，传授“478呼吸法”等实用焦虑缓解技巧，同时详细介绍校内心理咨询预约渠道与保密服务体系，帮助新生掌握心理调适方法，学会做情绪的主人。

砺学修身：明晰成长路径，严守学术底线

学院紧扣研究生学业成长核心，从方法指引与底线规范双向发力，助力新生夯实学业根基。学院副院长、流行病学系主任马伟聚焦“学术道德与学术规范”开展专题教育，系统阐释学术道德与学术规范的辩证关系，通过正反两方面典型案例深刻揭示学术诚信的底线意义，详细解读研究生需遵守的10项学术规范与学校科研失信行为处理办法。针对人工智能时代的学术伦理新问题，明确AI使用总原则与五条红线，引导新生树立正确的科研价值观，扣好科研“第一粒扣子”。卫生管理与政策研究中心主任周成超教授以“研究生阶段的修炼与成长”为题开展生涯分享，结合自身求学与科研经历，引导新生从长远职业视角规划研究生生涯，强调导师引领与主动求教的重要价值，提出“多读、多问、多说、多写、多动”的五多成长法，鼓励同学们勇于探索尝试、勤于复盘反思，在夯实专业基础的同时持续提升综合素养。

笃行赋能：拓展前沿视野，畅通成长路径

为帮助新生笃行赋能，砥砺实践本领，山东大学医学数据学系主任、国家健康医疗大数据研究院院长薛付忠教授以“大数据赋能AI大模型驱动公共卫生新生态”为主题作前沿学术报告，从数字健康生态重塑、多模态调查新框架等维度，解读现代公共卫生研究整体性、数据融合性、动态性、经济性四大核心特征；结合山东省全人群队列建设等落地应用成果，展现AI大模型在公共卫生领域的赋能价值，为新生拓宽学术视野、明确能力成长方向提供清晰指引。学院研究生教务秘书朱清滋、刘婧与辅导员程媛媛共同开展研究生管理规范教育暨开学班会，深入解读研究生培养方案、管理系统操作、选课流程与日常管理规范，为新生规划研究生阶段学习生活提供清晰指引。入学教育期间，学院研究生会同步开展纳新宣讲，介绍各部门职能与特色品牌活动，为新生提供学生工作锻炼与综合素质提升的平台。

风好正是扬帆时，策马扬鞭启新程。本次入学教育系列活动既有思想高度的引领，也有务实贴心的保障，更有专业深度的赋能，是新生融入公卫学院的“见面课”，也是开启研究生生涯的“启航课”。期待全体2026级新生以此次教育为起点，怀揣公共卫生的初心与使命，深耕专业、笃行不怠，在守护人民健康的赛道上奋力奔跑，努力成长为堪当时代重任的公共卫生领域青年人才。